Детям с ограниченными возможностями здоровья

Обучение и воспитание детей с ОВЗ и детей с инвалидностью в Школе обеспечивает работа педагогического коллектива - учителей и специалистов социально-психологической службы - педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, социального педагога, а также медицинского работника, закрепленного за Школой.

Учителями и специалистами сопровождения на основании рекомендации ТПМПК разрабатываются и реализуются адаптированные программы. Содержание предметов адаптируют учителя, а специалисты помогают им в части выявления особых образовательных потребностей и проводят коррекционно-разивающие занятия.

Временной режим обучения детей с ОВЗ определяется учебным планом класса, в котором обучается ребенок, и индивидуальным учебным планом. В первой половине дня для обучающихся с ОВЗ организована как урочная, так и внеурочная деятельность, в том числе коррекционно-развивающие занятия с логопедом, дефектологом, педагогом-психологом и социальным педагогом. Во второй половине дня организуется внеурочная деятельность, направленная на реализацию программы коррекционной работы и программ дополнительного образования. Занятия проводятся в первую смену.

В целях доступности получения образования по образовательным программам инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в МКОУ «Бородинская СОШ» обеспечивается возможность беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения, столовую, туалетные помещения, а также пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, наличие специальных кресел и других приспособлений). Обучение таких обучающихся  осуществляется на 1 этаже здания. Ученические столы во всех классах оборудованы регуляторами высоты и наклона рабочей поверхности, ученические стулья оборудованы регуляторами высоты, в каждом кабинете начальных классов имеются конторки Базарного. Функционируют созданные на базе Школы и оснащенные современным и необходимым оборудованием медицинский и стоматологический кабинеты.